Was das ist, zeigten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6b und diesjährige 9bM der Mittelschule Fischach und gestalteten Kunstwerke im Sinne dieser neuen Form der Landschaftskunst aus den 1960er Jahren.

Ziel war nicht das Abbild einer Landschaft, sondern der künstlerische Eingriff in die Natur selbst. Die jungen Künstlerinnen und Künstler erstellten meist schnell vergängliche Werke mit Materialien, die ausschließlich in der Natur vorkommen.

Diese Tatsache der Vergänglichkeit bedauerten einige der Schülerinnen und Schüler sehr, worauf wir die entstandenen Kunstwerke selbstverständlich mit Hilfe der Fotografie dokumentierten. Das Naturerleben war bei den jungen Künstlerinnen und Künstlern jedoch sehr innig.

Dabei entstanden Plastiken, Bilder und Naturinstallationen, die nur für einen Augenblick besten.

 

Besuch vom Kreuzbund

 

Sweet Kiss

 

90 ml Kirschsaft

50 ml Ananassaft

30 ml Zitronensaft

20 ml Kirschsirup

 

Alle Zutaten im Shaker durchmixen und in ein mit Eiswürfeln befülltes Glas geben.

 

Eines von vielen Rezepten der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, um ein schmackhaftes Cocktail ohne Alkohol zu erstellen. Warum sind alkoholfreie Getränke nicht langweilig, sondern eine in ihrem Wert nicht zu unterschätzende Bedingung, für eine optimale und gesunde Entwicklung unserer Kinder bzw. Jugendlichen?

Noch nicht ausgereifte Organe sind viel anfälliger für die im Alkohol enthaltenen Giftstoffe. Zu bedenken ist dabei, dass die vollständige Reifung des Gehirns bis zum 20. Lebensjahr andauern kann.

Die Mittelschule Fischach legt großen Wert auf dem Alkoholmissbrauch vorbeugende Informationsveranstaltungen und die Aufklärung ihrer Schüler durch Erlebnisberichte von Betroffenen. So besuchten auch im März diesen Jahres Frau Berger und Herr Gassner vom Kreuzbund die 7. Klassen unserer Schule.

Durch die Erzählungen der beiden bekamen die Schüler einen Eindruck, was der übermäßige Konsum von Alkohol alles zerstören kann, von der Familie bis zur Erwerbsfähigkeit und der Selbstachtung. Die meisten von Alkoholsucht betroffenen Menschen haben nicht die Kraft sich ihr zu entziehen und noch weniger haben den Mut, jungen Leuten von ihren negativen Erfahrungen mit dem Alkohol zu berichten.

Mithilfe einer „Rauschbrille“ konnten die Schüler einen Rausch mit 0,8 Promille Alkohol nachempfinden. Feststellen konnte jeder, dass das Laufen und Greifen von Gegenständen damit deutlich erschwert war.

Wir bedanken uns für Frau Bergers und Herrn Gassners Bereitschaft zur Prävention von Alkoholmissbrauch beizutragen und würden uns freuen, wenn sie ihre Arbeit so lange es möglich ist, fortsetzten.

 

Anna Hüttenberger

Das Thema „Erfindungen verändern unser Leben“ bewegte in diesem Jahr die Teilnehmer des Raiffeisenmalwettbewerbs und dazu war den Kindern aus Fischach, Langenneufnach und Walkertshofen ganz viel eingefallen. Allein in Fischach und Langenneufnach haben 350 Mädchen und Buben ihre Gedanken künstlerisch zu Papier gebracht. Für das Engagement dankte Elisabeth Kick, Rektorin der Grund- und Mittelschule Fischach-Langenneufnach, den Kindern, den Lehrkräften und der Raiffeisenbank Stauden. Der Vorstand der Raiffeisenbank Stauden, Thomas Walter, zeigte seine Freude über Ideen „wie einen Aufräum- oder Hausaufgabenroboter oder eine Lidschatten-Maschine für das perfekte Smokey-Eye“. Er wies darauf hin, dass die Siegerbilder für die nächsten zwei Wochen in der Raiffeisenbank in Fischach zu sehen sein werden und meinte: „Wer will, kann sich die Bilder natürlich auch auf unserer Internetseite anschauen.“ Wie auch Fischachs dritte Bürgermeisterin Marianne Koos dankte Walter der gesamten Schule für die Unterstützung des Wettbewerbs. Schließlich konnte Kerstin Fendt, in deren bewährten Händen seit mehr als 15 Jahren die Organisation und Koordination des Wettbewerbs liegt, die Preise an die Sieger überreichen. Die Grundschulkinder freuten sich über das Spiel „Nitro Glyxerol“, eine Luftmatratze „Angry Birds“ oder das Buch „Was ist Zukunft“. Für die Sieger aus der Mittelschule hatte die Bank einen Beach-Volleyball, den Experimentierkasten „Chemisches Leuchten“ und für den Ersten Preis einen Bluetooth Lautsprecher mitgebracht. Doch jedes Bemühen sollte belohnt werden und so bekamen alle Teilnehmer Blöcke mit verschiedenen Emoji-Gesichtern.

Sieger der Grund- und Mittelschule Fischach-Langenneufnach:

Klassen 1a, b, c: Lea-Sophie Morina, Annika Schmid, Benedikt Riedler

Klassen 2a, b, c: Emma Braun, Fabian Schröter, Emilie Barz

Klassen 3a, b: Alexander Bayer, Franziska Schiegg

Klassen 4a, b, c: Ulrich Fischer, Philipp Thoma, Kilian Schedler

Klassen 5a, b, c: Rene Lenort, Daniel Eschey, Florian Schnabel

Klasse 6a: Domenic Jost

Klassen 7a/b/cM: Mergime Vishi

Klassen 8a/c: Zoe Strozewski

Klassen 9a/dM: Mark Kulinyak

Klassen 9b/cM: Laura Doyscher

 

Sieger der Grundschule Walkertshofen:

Klasse 1a: Paul Doletschek

Klassen 2a, b: Laura Stelzenmüller, Marie-Sophie Knoke

Klasse 3a: Simon Erlinger

Klassen 4a, b: Lukas Kraus, Niklas Doletschek

Nicht der Krawallumzug und nicht die große Faschingsfeier in der Staudenlandhalle standen in diesem Jahr auf dem Programm. Wir – die Klassen 1 bis 6 widmeten uns in der närrischen Zeit stattdessen einem ernsten und leider immer aktuellen Thema.

Das Theater EUKITEA besuchte uns in der Schule und zeigte uns das Stück

„Eigentlich wollte ich fliegen“.

“Zwei Euro oder Finger ab!” „Das ist meine Straße! Wenn du hier entlang gehen willst, musst du mir zwei Euro geben! Sonst schneide ich dir einen Finger ab!“ Mit diesen Worten drohte Robert seinem Mitschüler Thomas nach der Schule. Zuhause wollte Thomas seiner Mutter von seinem bedrohlichen Erlebnis erzählen. Aber sie hörte ihm einfach nicht zu und tat seine Geschichte als Phantasie ab. Da Thomas keine andere Möglichkeit sah, gab er Robert schließlich am nächsten Tag das Geld. „Gut, dann darfst du jetzt weitergehen. Aber morgen bringst du mir wieder zwei Euro mit!“ Thomas war verzweifelt. Wo sollte das hinführen? Wo sollte er das Geld hernehmen? Wen konnte er um Hilfe bitten?

Immer wieder wurde das Spiel unterbrochen und die Schauspieler des EUKITEA fragten die Kinder nach ihrer Meinung, ihren Erfahrungen und Erlebnissen. Zwar saßen in jeder der 2 Aufführungen viele Prinzessinnen, Clowns, Cowboys, Indianer, Hexen, Feen, Filmfiguren und sogar Tiere im Publikum, doch sowohl die Kleinen als auch die Großen fieberten mit, ließen sich auf die Darsteller ein, erzählten, drückten ihre Gefühle aus, suchten gemeinsam nach möglichen Lösungen und übernahmen sogar kleine Rollen. Gebannt folgten sie jeweils dem weiteren Verlauf der Geschichte. Das Stück machte die Sorgen und Ängste beider Hauptfiguren deutlich. Es zeigte nicht nur den ängstlichen Thomas, sondern auch einen Blick hinter Roberts coole Fassade, der sich nur als Gewalttäter stark fühlte. – Und es zeigte einen Lösungsweg auf.

Unsere Kinder waren betroffen. Fremd war ihnen das Ganze nicht. So mancher hat sich wohl auch wiedererkannt. In den Klassen wurde daher noch lange erzählt, darüber gesprochen und diskutiert.

Ein guter Ansatz, um auf jegliche Form von Gewalt (Was ist eigentlich Gewalt?) aufmerksam zu machen  und sie zu vermeiden.

Mein Name ist Fabian Lang und ich bin Student für Lehramt an Mittelschulen der Universität Augsburg. Meine Familie stammt aus Augsburg und ich habe zwei Geschwister. Einen älteren Bruder, der inzwischen bei BMW in München arbeitet und eine jüngere Schwester, die selber noch Studentin ist. In meiner Freizeit spiele ich sehr gerne Handball, gehe wandern und lese gerne.

Auch ich bin Student für das Lehramt für Mittelschulen. Ich heiße Tobias Gion, bin verheiratet und habe drei Kinder. Im Herbst werde ich meine Abschlussprüfung schreiben, so dass ich nächstes Jahr mit dem Referendariat, das ist die praktische Ausbildung für Lehrkräfte, beginnen kann. In meiner Freizeit fotografiere ich gerne und im Winter schnalle ich mir das Snowboard unter die Füße.

Von Oktober 2017 bis Februar 2018 waren wir als Praktikanten an der Grund und Mittelschule Fischach – Langenneufnach tätig. Von Anfang an hat uns die Schule sehr positiv überrascht. Diese liegt sehr idyllisch am Ortsrand und verfügt über die modernste Ausrüstung, die wir in unserer noch jungen Laufbahn gesehen haben. Von unserer Praktikumslehrerin Frau Mayer, sowie dem gesamten Kollegium, Sekretariat und Rektorat fühlten wir uns von Anfang an willkommen geheißen und integriert. Frau Mayer gab uns die Gelegenheit mit ihrer Klasse unsere eigenen Erfahrungen zu sammeln und bisher Theoretisches in der Praxis zu erproben. Jederzeit stand sie uns mit Rat und Tat zur Seite. Die Schülerinnen und Schüler beeindruckten uns immer wieder mit klugen Einfällen und sehr reifen Antworten. Mit großer Freude werden wir auch die Pausenverpflegung während der „gesunden Pause“ in Erinnerung behalten.

Für die Erfahrungen und Eindrücke die uns auf unserem weiteren Werdegang begleiten werden, möchten wir uns herzlichst bedanken. Unsere Zeit in Fischach – Langenneufnach bleibt uns als eine der absoluten Höhepunkte unseres bisherigen Studiums in Erinnerung und falls auf irgendeine Weise möglich, kommen wir zum Referendariat sehr gerne wieder.