Touchdown für den Teamgeist: Unsere Flag Football AG

In diesem Schuljahr hieß es einmal pro Woche: „Set – Hut!“. In der Turnhalle herrschte Begeisterung, als die vor ein paar Jahren gegründete Flag Football AG mit neuen Gesichtern ihr Training aufnahm. Schülerinnen und Schüler aus der Grund- und Mittelschule kamen zusammen, um gemeinsam diese packende Sportart zu entdecken.

Was ist eigentlich Flag Football? Für alle, die sich unter dem Begriff noch wenig vorstellen können: Flag Football ist die kontaktlose Variante des American Football. Der wesentliche Unterschied liegt darin, dass die Verteidiger den Angreifer nicht zu Boden bringen, sondern ihm stattdessen eine der zwei Stoffflaggen ziehen, die jeder Spieler an einem Gürtel trägt. Das macht das Spiel schnell, taktisch und vor allem sicher, während der ursprüngliche Charakter des American Football, das Werfen, Fangen und taktische Laufen, voll erhalten bleibt.

Ein besonderes Merkmal unserer AG ist die inklusive Spielweise. Wir spielen in gemischten Teams, in denen Jungen und Mädchen gemeinsam auf Punktejagd gehen. Hierbei zeigt sich jede Woche aufs Neue, dass Erfolg im Flag Football nur durch echtes Teamwork und kluge Spielzüge möglich ist. Jede Position ist wichtig, egal ob man den Ball wirft, fängt oder die Flaggen des Gegners jagt.

Unser wöchentliches Training dient einem klaren Ziel: Wir bereiten uns intensiv auf die Teilnahme an einem regionalen Schulturnier vor. Die Motivation ist riesig und der Traum ist klar: Wir wollen uns mit anderen Schulen messen und uns vielleicht sogar für die nationalen Finalspiele qualifizieren, um gegen Teams aus ganz Deutschland anzutreten.

Der Einsatz und die Begeisterung, die die Kinder und Jugendlichen jede Woche zeigen, sind beeindruckend. Wir freuen uns schon jetzt auf die kommenden Herausforderungen und die ersten offiziellen Spiele!

Dem Klimawandel auf der Spur: Unsere Exkursion als Naturparkschule

Als zertifizierte Naturparkschule liegt uns das Lernen in und mit der Natur besonders am Herzen. Deshalb tauschten die Klassen 3a und 3b am 29. Oktober 2025 die Schulbank gegen festes Schuhwerk und erkundeten den nahegelegenen Wald. Unser Ziel: Den Wald als Klimaschützer verstehen und herausfinden, wie sich steigende Temperaturen auf Pflanzen und Tiere auswirken.

Wie sieht man den Klimawandel im Wald? Unter fachkundiger Führung lernten die Kinder, den Wald mit „Forscheraugen“ zu betrachten. Wir stellten fest, dass man den Klimawandel nicht nur in den Nachrichten sieht, sondern direkt vor unserer Haustür.

Wir entdeckten Spuren des Borkenkäfers, der es besonders leicht hat, wenn Bäume durch Hitze und Wassermangel geschwächt sind. Außerdem sprachen wir darüber, warum in Zukunft vielleicht andere Baumarten bei uns wachsen müssen, die besser mit Wärme zurechtkommen und welche Unterschiede es bei den Wurzeln gibt.

Besonders spannend war die Frage: Was hat das Klima eigentlich mit dem Kuckuck zu tun? Die Schülerinnen und Schüler lernten ein faszinierendes, aber auch trauriges Beispiel für das „Durcheinander“ in der Natur kennen. Der Kuckuck ist ein Zugvogel, der den Winter in Afrika verbringt. Er kehrt im Frühjahr zu uns zurück, um seine Eier in die Nester anderer Vögel zu legen. Durch den Klimawandel beginnt der Frühling bei uns jedoch immer früher. Die heimischen Vögel fangen früher an zu brüten. Wenn der Kuckuck dann zu seinem „gewohnten“ Zeitpunkt aus dem Süden zurückkehrt, haben die Gasteltern oft schon längst eigene Küken und der Kuckuck findet kein passendes Nest mehr. Dieses „falsche Timing“ zeigt uns eindrücklich, wie empfindlich das Gleichgewicht der Natur ist.

Wir hatten einen wunderbaren Vormittag im herbstlichen Wald. Die Kinder haben begriffen, dass der Wald nicht nur ein Ort zum Spielen ist, sondern unsere „grüne Lunge“, die wir schützen müssen.

Ein herzlicher Dank geht an das Team des Naturpark Augsburg Westliche Wälder e.V. für die tolle Führung und die kindgerechte Aufbereitung dieser wichtigen Themen.

Kleine Hände, große Wirkung: Unsere Baumpflanzaktion an der Schmutter

Am Vormittag des 31. Oktobers 2025 tauschte die Klasse 3a das Klassenzimmer gegen Gummistiefel, Spaten und wetterfeste Jacken. Unser Ziel war das Ufer der Schmutter zwischen Willmatshofen und Siegertshofen. Dort warteten bereits die Mitglieder des Fischereivereins Willmatshofen, um mit uns gemeinsam ein besonderes Projekt in die Tat umzusetzen: Die Revitalisierung unseres heimischen Flusses.

Unter fachkundiger Anleitung lernten die Kinder, wie wichtig Bäume für das Ökosystem Wasser sind. Die neu gepflanzten Bäume sollen in Zukunft nicht nur das Ufer befestigen, sondern vor allem wertvollen Schatten spenden. Dies ist für die Fische in der Schmutter lebensnotwendig, da sich das Wasser an heißen Sommertagen so weniger stark aufheizt und der Sauerstoffgehalt stabil bleibt.

Mit vollem Eifer machten sich die Schülerinnen und Schüler ans Werk. Es wurde gegraben, gesetzt und festgetreten. Ein besonderes Highlight: Jedes Kind durfte an seinem selbst gepflanzten Baum ein eigenes Namensschild anbringen.

Nach der getaner Arbeit im Freien knurrten natürlich die Mägen. Der Fischereiverein sorgte für eine Stärkung und servierte heiße Wienerle, die in der frischen Herbstluft besonders gut schmeckten.

Wir bedanken uns ganz herzlich beim Fischereiverein Willmatshofen für die tolle Organisation, die Verpflegung und die Möglichkeit, aktiv einen Beitrag zum Naturschutz in unserer Heimat zu leisten. Es war ein Vormittag, der uns noch lange in Erinnerung bleiben wird!

Demokratieerziehung mit den Isar-Detektiven

 

Eine Autorenlesung der besonderen Art durften am 28.10.2025 die Schülerinnen und Schüler der 4. – 6. Klassen erleben. Frau Janotta las aus ihrem Buch „Die Isar-Detektive – Falscher Alarm“ vor und entführte die Zuhörerinnen und Zuhörer u. a. in die Katakomben des bayerischen Landtags. Gemeinsam mit den Hauptpersonen Elias, Flo, Metti, Balu und Max durften sie sich kriminalistischen Fragen stellen.

Nebenbei erfuhren die Kinder wie es im bayerischen Landtag aussieht, wer den Vorsitz hat und wo die einzelnen Mitglieder des Parlaments sitzen.

Außerdem stimmte die Gruppe über persönliche Anliegen ab und erhielt dadurch einen Eindruck, wie es in Sitzungen des Landtags zugeht.

Die Anregungen der Anwesenden notierte Frau Janotta auf einem Notizblock, um sie zu gegebener Zeit an die Kinderkommission weiterzugeben.

Und wer weiß? Vielleicht wird ein Wunsch aus Fischach Bestandteil einer Kabinettssitzung. Das wäre dann echte, gelebte und greifbare Demokratie!

Kletterwand erstrahlt in neuem Glanz

Nachdem der böse TÜV unseren Schülerinnen und Schülern das Klettern auf unserer Kletterwand verboten hat, war unser Pausenhof um eine beliebte Attraktion ärmer. Die in die Jahre gekommene Anlage genügte leider nicht mehr den Sicherheitsstandards und wurde kurzer Hand stillgelegt. Dass dies kein tragbarer Zustand war und unsere Schüler schnell wieder eine Möglichkeit zum sportlichen Ausgleich haben mussten, war schnell klar. Doch eine Neuanschaffung war bei knapper Gemeindekasse leider nicht realisierbar.

So musste also eine alternative Lösung her:

Geeignete Holzplatten lieferte die Fa. 3S-Möbel, Kletterersatzgriffe und Schraubenmaterial wurden besorgt, der Förderverein bewilligte einen Zuschuss von 1000 €, die Gemeinde übernahm den Rest. Und ganz schnell fanden sich auch 4 fleißige Lehrer, die an zwei Tagen in den Pfingstferien, zusammen mit unserem Hausmeister Hr. Schöner, ihr handwerkliches Geschick aufblitzen ließen und aus alt wieder neu machten. So erstrahlt nun dank dem Einsatz von Hr. Rost, Hr. Müller, Hr. Meinusch und Hr. Faßnacht die Kletterwand wieder in neuem Glanz und unsere Schülerinnen und Schüler können sich beim Kraxeln wieder austoben.

 

Jörg Faßnacht

Urzeitreise ins Dinozeitalter

 

Am 13.11.2024 fuhren die Klassen 5cgzt, 6a und 6bgzt mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Brüggemann, Frau Labee und Frau Müller-Jiresch in Begleitung von Herrn Faßnacht ca. zwei Stunden ins Schullandheim nach Eichstätt ins Altmühltal auf der Suche nach Hinweisen aus dem Dinozeitalter.

Nach der Ankunft und der Stärkung im Garten freuten sich schon alle, die Unterkunft zu beziehen. Danach begannen, da wir eine große Anzahl an Personen waren, die unterschiedlichen Aktivitäten.  An diesen drei Tagen durchlebten dennoch alle die gleichen Programmpunkte, wie die Stadterkundung als Rallye, die Fossilienfälschwerkstatt, eine Nachtwanderung zur Willibaldsburg, die Fossiliensuche im Blumenberg und eine Führung durch das Juramuseum.

Um auf die Suche nach Fossilien zu gehen, brachen die Klassen zu einer selbstständigen und anstrengenden einstündigen Wanderung nach Blumberg auf (ca. 3 km).  Diese beinhaltete einen sehr steilen Aufgang, wobei einige SchülerInnen über sich hinauswuchsen und mit Stolz und Motivation am Ziel ankamen.

Im Steinbruch wurde der Entdeckergeist geweckt und mit Hammer und Meißel ausgestattet machten sich die Kinder an die Arbeit, im Plattenkalk des damaligen Meeres, echte Fossilien zu finden, die sie mit nach Hause nehmen durften.

Für alle Gruppen ging es auch ins Juramuseum auf eine „Zeitreise ins Jurameer“ und wir erfuhren anschaulich etwas über die Fossilation und die Entwicklung des Vogelflugs. Im Aquarium trafen die Vergangenheit und die Gegenwart aufeinander. Anhand von „lebenden“ Fossilien, wie Knochenhechte und Korallen gewannen die SchülerInnen eine Vorstellung von der Lebenswelt im Meer vor 150 Millionen Jahren.

In der Fossilienfälscherwerkstatt der Jugendherberge fertigten wir als PaläontologInnen mit Gipsmasse eigene Fossilabdrücke an. Die entstandenen Raubfische und Flugsaurier waren großartige Erinnerungsstücke an die aufregende und spannende dreitägige Urzeitreise.

An einem Abend erwartete uns nach dem vielseitigen und nachhaltigen Essen eine nächtliche Führung zur Willibaldsburg. Warm angezogen und mit Taschenlampen ausgestattet liefen wir den Burgberg hoch. Innerhalb der Mauern wurde uns, im Stockfinsteren der ehemaligen Stallungen, eine Gruselgeschichte erzählt. Auch Fledermäuse kreuzten unsere Wanderung.

Am letzten Tag hieß es Abschied nehmen.  Mit Sack und Pack beladen, marschierten wir ein letztes Mal einen Berg hinunter zum Bus. Während der Heimreise schwelgten wir in Erinnerungen an die spannende, gelungene und lehrreiche Klassenfahrt.

Zum Schluss bedanken wir uns bei Karolina Högg für den Besuch am Donnerstag und bei Herrn Faßnacht für die dreitägige Begleitung.    

Die Klassen 4a und 4b im Schullandheim Bliensbach

Vom 17.03 bis 19.03.2025 waren die Klassen 4a und 4b mit Herrn Dreßen, Frau Ortmann und Frau Wehler im Schullandheim in Bliensbach.

Nach der Ankunft in Bliensbach konnten die Schülerinnen und Schüler erst einmal die Unterkunft besichtigen und anschließend Tischkicker oder Tischtennis spielen. Im Anschluss wurden die Zimmer bezogen und die Betten gemacht. Zu Mittag fanden sich alle im Speisesaal ein und aßen gemeinsam an großen Tischen. Gut gestärkt ging es am Nachmittag auf eine kleine Rallye durch den Ort Bliensbach. In kleinen Gruppen mussten verschiedene Rätsel gelöst und der Weg durch Bliensbach und zurück gefunden werden. Anschließend war natürlich auch noch genügend Zeit für eine Partie Fußball auf der großen Wiese oder das ein oder andere Spiel UNO im Gruppenraum. Nach der Brotzeit am Abend konnten alle Kinder bei einer kurzen Nachtwanderung die vielen Sterne am Himmel beobachten.

Am nächsten Tag wurde es sportlich, nicht nur körperlich, sondern auch das Gehirn wurde kräftig auf die Probe gestellt. Bei vielen verschiedenen kooperativen Spielen mussten die Kinder ihre Teamfähigkeit unter Beweis stellen. Gemeinsam versuchten sie knifflige Aufgaben zu lösen oder sich im Niedrigseilgarten gegenseitig zu sichern und zu helfen. Das Gummihuhn Gudrun wurde dabei öfters verschleppt und wiedergefunden. Die Kinder lernten einiges über Vertrauen, Verantwortung, Geduld, Hilfe und vieles mehr. Nach einer Abschlussrunde und weiteren Spielen stellten sich alle auf die Abreise am nächsten Tag ein.

Mit gepackten Koffern und einigen Erfahrungen mehr im Gepäck, ging es am Mittwochmorgen wieder zurück nach Fischach. Es war eine schöne Zeit und ein toller Ausgleich zum alltäglichen Schulleben.

Vom 24. September bis zum 22. Oktober 2024 haben die Schülerinnen und Schüler der vierten Jahrgangsstufe, einmal wöchentlich, in der Jugendverkehrsschule in Kutzenhausen, die sichere Teilnahme mit dem Fahrrad im Straßenverkehr gelernt.

Sie übten an Hindernissen vorbeizufahren, das richtige Abbiegen, die Bedeutung von Verkehrsschildern und die verschiedenen Vorfahrtsregeln.

Zum Abschluss erwartete die Kinder eine theoretische und praktische Prüfung sowie eine Fahrt im Realverkehr nahe der Schule. Dabei standen zahlreiche Eltern als Streckenposten sowie Frau Özen und Frau Bigelmayr, der Polizeiinspektion Zusmarshausen, den Kindern helfend zur Seite.

Gut vorbereitet für den Straßenverkehr fahren bereits zahlreiche Kinder mit ihrem Fahrrad zur Schule.

Wir wünschen stets eine sichere Fahrt!

Am 19. Dezember 2024 waren Frau Özen und Frau Bigelmayr, der Polizeiinspektion Zusmarshausen, in den vierten Jahrgangsstufen zu Besuch und fanden mit den Schülerinnen und Schülern heraus, wie sie sich vor Schmutz im Netz schützen können.

Sie prüften die Alterskennzeichnungen von Computerspielen, lernten Beispiele für gute Kennwörter kennen und was sie in den sozialen Medien von sich Preis geben sollten und was nicht. Außerdem erfuhren sie mehr über Cybermobbing, komische Fragen in Chats und wie sich im Netz wehren können.

Seit ein paar Schuljahren bieten Herr Hainer und Herr Dreßen in der Mittagsbetreuungszeit der Mittelschule einen Flag-Football Kurs an. In Kooperation mit der NFL (National Football League) und Sportfive durften sie vom 15. bis 16. Oktober 2024 in München an einer Fortbildungsreihe teilnehmen. Dort erweiterten die beiden Lehrer ihre praktischen Fähigkeiten im Flag-Football mithilfe von Maximilian von Garnier, deutscher Football-Nationalmannschaftstrainer der Wide Receiver. Weitere Übungsangebote für die Kinder wurden online von Aaron Donkor (Rhein Fire Spieler), Markus Kuhn und Sebastian Vollmer (beide ehem. New England Patriots Spieler) vermittelt. Es waren sehr gewinnbringende Tage in München.

Die Schüler im Flag-Football Kurs der Grund- und Mittelschule Fischach konnten direkt von den neuen Übungsformen profitieren und sich in verschiedenen Bereichen verbessern.

Warum spielen wir Flag-Football? Flag-Football fördert viele grundlegende Kompetenzen, macht großen Spaß und kann von jedem gespielt werden. Ohne Körperkontakt können Jungen und Mädchen getrennt oder auch gemischt miteinander und gegeneinander spielen. Jedes Kind hat eine ihm angepasste, sehr wichtige Rolle.